План-конспект урока по химии сложные вещества

план-конспект урока по химии сложные вещества

Приемы активизации познавательной деятельности В процессе приобретения учащимися знаний, умений и навыков важное место занимает их познавательная активность, умение преподавателя активно руководить ею. За составление уравнений реакций участники получают 18 баллов 2 балла за каждую реакцию при условии правильной записи с указанием условий её протекания и названий всех веществ. Затем учитель расписывается в дневниках за выставленные учениками оценки. Проведенные исследования показали, что для слабоуспевающих учеников следует дифференцировать не столько сложность задания, сколько меру оказываемой им помощи. Когда и как организовывать учебные группы и определять ассистентов?план-конспект урока по химии сложные вещества Установка учителем актуальности темы: почему основания изучаются нами? Для решения изложенной проблемы и достижения поставленной цели были выдвинуты следующие задачи : O рассмотреть возможности использования компетентностного подхода при обучении общей химии; O выявить пути диагностики сформированности ключевых компетентностей ученика; O разработать методические рекомендации по составлению и использованию заданий для формирования и развития ключевых компетентностей школьников на уроках химии; O апробировать выделенные приёмы в практике обучения химии. Активизация познавательного интереса на уроках химии Новые знания лучше воспринимаются тогда, когда учащиеся хорошо понимают стоящие перед ними задачи и проявляют интерес к предстоящей работе. Соизмерив цели с условиями своей жизни, он планирует действия по реализации этой цели.

Видео по теме

:
Уроки по химии Количество вещества. Моль

Запись опубликована в рубрике eBookz. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

5 комментариев: План-конспект урока по химии сложные вещества

  1. Alpha666 говорит:

    Вот и подошло время, когда рисунки примут участие в нашей программе, спасибо вам за них

  2. AndreyV567 говорит:

    Главная идея праздника — наследие Репина всегда современно

  3. Anfisochka говорит:

    В самом деле, из других родов сущего ни один не может существовать отдельно, одна лишь сущность может

  4. Великий Магистр говорит:

    Темы позволят выпускнику выбирать литературный материал, на который он будет опираться в своих рассуждениях

  5. Шмыга говорит:

    Это — фундаментальная способность, принадлежащая всем живым существам на планете

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>