В винниченко федько-халамидник конспект уроку

в винниченко федько-халамидник конспект уроку

Які емоційні моменти тяжко було сприймати? Толя тихенько хреститься й блідне. Тип уроку: урок узагальнення і систематизації знань з інтерактивними елементами. Толя одійшов од вікна, перекрутився на одній нозі й побіг гратися з чижиком. Драми Володимира Винниченка відіграли важливу роль у культурному відродженні українського народу.в винниченко федько-халамидник конспект уроку Скільки в ньому відваги, життєвого азарту, винахідливості й тієї надійності, яка, власне, й робить його ватажком! Мета: вчити розповідати цікаві епізоди з життя письменника, вміти переказувати зміст оповідання, виразно і вдумливо читати найбільш емоційні епізоди, вміти аналізувати епічний твір, виділяти риси характеру Федька, що вирізняють його з кола друзів-однолітків; розвивати фантазію та творчу уяву; виховувати усвідомлене ставлення до моральних цінностей, що роблять людину душевно багатою і щедрою на добро.

Видео по теме

:
Федька / Fedka (1936)

Запись опубликована в рубрике Другие форумы. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

5 комментариев: В винниченко федько-халамидник конспект уроку

  1. Aleksandrrr говорит:

    Большинство исследователей полагают, что Т

  2. AdWeber.ru говорит:

    Осенью 336 года Филипп собрался выдавать замуж свою дочь от первой жены Олимпиады

  3. Advans говорит:

    Посылки связаны общим для них средним термином

  4. AELANA говорит:

    В этом ключе наличие у юношей различных типов серег, подтверждает тезис о гендерных ассимиляциях в рамках многих субкультур

  5. ALFme говорит:

    Тем-то и интересен для нас Платон, что профессиональный философ со всей сложностью его ученого инструментария мирно уживается в нем с увлекательным рассказчиком, вдохновленным поэзией вымысла

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>